天心区教育局

各中小学：

根据长沙市政府办公厅《关于在全市中小学广泛开展创评“新三好”和“五心”教育活动的实施意见》（长办通[2006]5号）和市教育局《关于评选中小学“三好”学生、优秀学生干部和中学先进班级的通知》（长教通[2008]39号）精神，结合我区实际，现将2007-2008学年度中小学区级新概念“三好”学生、先进班级评选和省市级“三好”学生、优秀学生干部推荐评选的有关事项通知如下：

一、评选依据

1、省级“三好”学生、优秀学生干部限在毕业年级评选。其评选工作严格按照省教育厅《关于颁发〈湖南省普通高中“三好”学生和优秀学生干部评选暂行办法〉的通知》（湘教基字[2001]2号）的有关规定执行。

2、市、区级新概念“三好”学生、优秀学生干部在高（初）中二年级、三年级和小学五、六年级中评选，新“三好”标兵限在初三年级中评选。其评选工作严格按照中共长沙市委办公厅、长沙市人民政府办公厅《关于在全市中小学广泛开展创评“新三好”和“五心”教育活动的实施意见》（试行）的有关规定执行。

二、参评资格

1、凡学籍和就读不在同一学校的学生，以及未参加过社会实践活动的学生，一律不能参评。

2、省级“三好”学生、优秀学生干部和市级新“三好”标兵必须在市级新概念“三好”学生中产生。市级新概念“三好”学生、优秀班级必须在区级新概念“三好”学生、优秀班级中产生。省级优秀学生干部必须是在高（初）三年级，市级优秀学生干部必须是在高（初）中二年级、三年级担任了班委会、团支部或学生会、团委会干部的优秀学生。

3、除具备基本条件外，高中省级“三好”学生候选人的会考总成绩应在本校会考人数的前3%以内；省级优秀学生干部候选人的会考总成绩应在本校会考人数的前5%以内；初中、小学省级“三好”学生或优秀学生干部的评选工作参照上述条件执行，其文化成绩以去年下期期末考试成绩为准。

4、我区中、小学（含子弟学校）各年级先进班级的评选按附件一进行。

三、指标分配

1、评选名额分配的依据是本学年度初教育统计数据，各类评选指标均一次性下达(详见附件二、附件三)，各校评选时不得突破。

2、省级“三好”学生、优秀学生干部：高三年级参评省级“三好”学生、优秀学生干部的评选指标，按在校学生人数的0.5％统一下达。全区，初三年级只有1个省级优秀学生干部指标，小学六年级只有1个省级“三好”学生指标。各校要根据实际情况推荐优秀学生参评。

3、市级新“三好”标兵、新概念“三好”学生、优秀学生干部：全区初三年级有4个市级新“三好”标兵指标，教育局将在各校推荐的市级新概念“三好”学生中评选，学校不另行推荐。参评市级新概念“三好”学生、优秀学生干部的指标，高三、初三年级按年级学生人数的1.5％统一分配；高二、初二年级按年级人数的0.5％统一分配；市级小学五、六年级新概念“三好”学生共34个指标，各小学根据学生情况，在五、六年级中选择一个年级的1名学生参评；

4、区级新概念“三好”学生：高（初）中二年级、三年级及小学五、六年级均按年级总人数的2%比例分配。

5、市、区级先进班级：中学市级先进班级按学校总班数的10%的比例分配，区级先进班级按学校总班数的20%的比例分配，小学区级先进班级按学校总班数的10%比例分配。市（区）先进班级的班主任即为市（区）优秀班主任，各校在推荐先进班级的同时必须考查班主任现实工作情况。

四、评选要求

1、评选推荐工作统一安排在3月份进行。3月19日—21日，全区各学校统一在校内公示评选结果，3月21日下午五点以前，各学校将审批表、汇总表（一式一份）上交区教育局教育科。

2、小学六年级参评省级“三好”学生，初三参评省级优秀学生干部、市级新“三好”标兵的学生须在审批表中注明，并由所在学校提供典型事迹材料。典型材料必须由学校、学生代表及推荐对象家庭所在社区居委会（村）签署意见，区教育行政部门审定。

4、各中小学务必高度重视评选工作。评选前，要组织广大师生认真学习有关文件；评选中，要实行评选政策、评选指标、评选结果“三公开”；评选后，学校要将结果在校内公示三天。特别是省级优秀学生的评选，各校在充分酝酿的基础上，要按照不低于1:3的比例确定候选人，然后由师生代表（学生代表不得少于50%）组成的7人以上的评审小组进行集体评议，无记名投票，按得票多少确定推荐人员并报校行政会议审定。

5、区教育纪检部门将加强纪律监督，排除一切干扰，杜绝徇私舞弊、弄虚作假的行为。省、市、区级“三好”学生、优秀学生干部和市级新“三好”标兵名单将在天心教育信息网（www.tianxinedu.com）上公示，接受学生、家长和社会各界的监督。并设立举报电话：5827101（区教育局教育科）、5153667（区教育局纪委办公室）。凡评选程序、评选结果存在违纪行为的学校，一经查实，即取消当事学生的评选资格，并视情节削减或取消该学校下年度的评选指标。情节严重的学校，追究当事人和有关领导的责任。

6、各类审批表请在天心区教育局电子政务网里下载。凡未按规定按时报送材料的单位，过期不予办理，其评选指标作废。

附件：

1、 天心区中、小学先进班级评选条件

2、 天心区2007—2008年度中学评优名额分配表

3、 天心区2007—2008年度小学评优名额分配表

二OO八年三月一十二日

附件一

天心区中、小学先进班级评选条件

中学：

1、政治思想好

班集体有明确的奋斗目标，经常性开展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活动；学生积极参加社会实践与社区服务，取得良好效果；追求文明、健康、科学的生活方式，遵守社会公德；全班学生违法犯罪记录为零。

2、学习风气好

班集体中具有为振兴中华而勤奋学习的观念，树立了互帮互学、共同提高的良好风气；注重基础知识的学习，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外学习活动；师生中无歧视或淘汰学习困难学生的现象，建立了良好的学习环境。

3、活动开展好

全班同学能积极参加教育行政部门和学校组织的各项活动，主动开展各类健康有益的集体活动，能体现班集体的风格；在全市或学校组织的校园文化艺术节等文体活动中成绩优良，在各类主题教育和素质教育活动中均有突出表现。在本年度内，班内同学没有参加过一项市（区）教育局组织的集体活动的一律不予评选。

4、班级建设好

全班同学有明确的目标、强烈的时代感和创新精神，有统一的集体生活准则、健康的集体舆论和较强的自我管理能力；班委会、团支部（少先队）凝聚力强，团（队）员模范作用发挥好，积极参加各级团队活动；班级有工作计划、总结和制度，有民主和谐的班风，并能正确处理好与兄弟班级及学校之间的关系，在各方面能起到表率作用。

小学：

1、班风班纪好

集体中有明确的教育目标，经常性开展热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义、传统美德、理想前途、道德情操、纪律与法制等方面的教育，积极参加社会实践与社区服务等各项活动，且取得良好的效果。全班学生有上进心，有集体荣誉感，团结友爱，自觉遵守校规校纪，班集体有凝聚力，队干部有号召力，有良好的集体舆论。

2、学习风气好

集体中具有浓厚的学习氛围，注重基础知识的学习，重视开发智力和学习能力的培养，坚持在以课堂学习为主的基础上，积极开展课外学习活动，但没有集体补课的现象。在集体中树立了互帮互学、共同提高的良好风气，不断增强学习能力，提高学习效率，建立了良好的学习环境。学生上课认真，积极发言，作业工整，各科成绩合格率均在98%以上。能充分发挥学生的主体作用，无歧视或淘汰学习困难的学生现象，考试无舞弊行为。

3、体育达标好

学生积极参加体育活动，班集体体育达标率90%以上，优良率50%以上，其中优秀率必须达到20%。

4、活动开展好

班集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动，且学生参与积极，活动效果好。每学期至少举行一次主题队会，每周开展了小队活动，每次班队活动有计划、有安排、有特色、有成效，参加省、市、区、校各项活动，取得好的成绩。

5、班级无乱收费、学生辍学、违法犯罪现象，没有出现重大安全事故。

6、班级无流失学生。