小学生计算机奥林匹克竞赛旨在及早发现与培养计算机幼苗，为重点中学输送计算机特长生。2007年长沙市小学生计算机奥赛由长沙市教育局、长沙市科协和共青团长沙市委联合主办，由长沙市青少年科技教育协会承办。本次比赛有来自长沙市五区三县的130所学校的1119名学生参加。经过初赛（笔试）与决赛（上机），共评出一等奖16人、二等奖70人、三等奖272人。
一、取得的成绩
天心区在此次比赛中有幼幼学校、长沙理工大学子校、沙湖桥小学、一师一附小、铜铺街小学及仰天湖小学六所学校参加。参赛人数及获奖情况如下：
学校
参赛人数
一等奖
二等奖
三等奖
团体奖
长沙理工大学子校
6
2
沙湖桥小学
3
1
1
铜铺街小学
10
3
6
二等奖
仰天湖小学
12
4
2
2
二等奖
一师一附小
2
1
1
幼幼学校
34
3
11
二等奖
合计
67
5
10
20
此次比赛一等奖获奖人数我区仰天湖小学达到四人，占一等奖获奖人数的1/4．我区有下列教师获优秀园丁奖：李进、肖宗文、奉鹄、陈凯兵、朱尚、曹晓敏。
二、赛后的思考
近几年来天心区的小学生计算机奥赛无论是从参赛学校、人数还是获奖质量一直以来都名列各区之首，这离不开区青少年宫彭成耀老师的悉心指导及部分学校计算机教师的辛勤辅导。但根据今年比赛过程中出现的一些新情况，我区计算机奥赛活动的优势将面临严峻的考验。
１、 学校普及数不够，参赛人数不多
前各区县参赛学校数及学生人数计如下：
长沙县
浏阳市
宁乡县
芙蓉区
天心区
雨花区
岳麓区
开福区
望城县
学校数
6
4
41
5
6
4
6
7
0
人数
98
131
720
43
67
37
40
112
0
通过比较分析发现，参赛人数最多的是宁乡县，参赛学校41所，人数达700多人。其次是开福区。在今后比赛中，我区可发动更多的学校（只要配备了专职计算机教师及开设了信息技术课）参加比赛。以提高此项科技活动的普及率。
２、 加强计算机奥赛辅导员培训工作
计算机奥赛是一项重要的科技活动，每年都有国内、国际的比赛。小学生计算机奥赛活动要求学生学习一种计算机语言（长沙市指定学习语言为Turbo PASCAL7.0），并能利用计算机解决简单数学问题。小学生学习程序设计有一定的难度，因此建议在选拔学生时要选数学基础比较好的学生。小学生计算机奥赛的辅导实际是学生学习计算机编程的启蒙教育，他们在学习过程中所学到的思考问题的方式、编程的算法思考及编程习惯将影响今后的计算机编程学习。因此，这项活动对计算机奥赛辅导员在自身素质及教学辅导方法上提出了更高的要求。计算机教师作为计算机奥赛辅导员，在学校任务可能很多很重。有的学校的计算机教师本身上计算机课一星期还不到两节，而其它的课则十多节，有点像失去了“专职计算机教师”的含义。在工作任务繁重的情况下如何有效指导学生参加这样的活动呢？我认为一是积极参加计算机编程方面的学习，不断提高自身计算机编程水平。建议原来非计算机专业毕业的教师积极参加国家计算机二级（PASCAL或C语言）考试的培训，取得二级证书（实际上小学生计算机奥赛试卷难度比国家二级考试还难）。二是积极钻研计算机奥赛辅导方法，积极参加相关教研活动，积极交流讨论。
３、 搭建区一级的计算机奥赛活动平台
计算机奥赛活动的性质决定了它是一项非常有前途的科技活动。我2000年来仰天湖辅导的学生之一雷涛于2007年被以计算机奥赛为特长保送到北京大学。这几年来所辅导的获一、二等奖的学生到中学后在这方面继续保持了良好的发展势头。既然如此，因此有必要搭建区一级的计算机奥赛活动平台。如像科技创新活动那样定期组织辅导员经验交流，开展学生作品评比及进行区一级的小学生计算机奥林匹克竞赛等。相信这样，我区的计算机奥赛活动将取得更辉煌的成绩！
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