理想,是个熟悉又陌生的词语.
新的一年,最常被问到的问题是:你的愿望是什么?你希望怎么样?
我总是坦然回答道:”我的理想是帮助更多的孩子.”
不论别人如何惊讶,如何疑惑,我都不会更改.
我出生在桥口,早上闻着油菜花清香,踏着田埂,一路走着,欣喜于大自然的美丽.
我5岁上学那年来到江岸区,从黄兴路小学到武汉市实验学校(初中高中),接受了江岸教育的宽广与深厚.
大学我依然得宜于江岸教育给我创造的良好条件,获得了专业8级.
2000年我获得在江岸向警予中学任英语教师的机会,一直在那工作8年.
作为支教教师,从去年9月开始我被派到黄陂蔡店中心小学任六年级英语教师.担任两个班的英语教学.
离开了我熟悉的江岸教育,却一直记得她妈妈一样的抚育和教诲.
这里,没有城市喧嚣,没有灯红酒绿,一切归于纯洁安静.
我感到惊喜,有机会帮助更多孩子!
孩子出生地方不由他们选择.
孩子家长经济条件文化程度不由他们选择.
孩子的未来却在他们自己手中.
画笔虽然简单.
画纸虽然简单.
握着他们那一双双小手画出美好明天,却一点不简单.
用孩子的眼睛看世界.
用我们的眼睛给孩子的眼睛加上一个望远镜.
手握着手.
眼睛深深凝望着眼睛.
这一切都那么像我无数次梦中景象.
太好了!
它成为了现实.
我教他们从字母开始观察生活,每个知识系列都编写一首悠扬的歌曲,在生活的乐趣中,在歌唱的昂扬中一点一点靠近有知靠近智慧.
也有困难,也有挫折.
特别是当我发现面对没有知识储备的他们一些有趣的讲解毫无意义时,我开始反思,我的立足点站高了!
我受的教育,我的家长,我接触过的人,都有知识背景.
我习惯了”高”.习惯了”巧”,习惯了”借城市生活教英语”.而这些,和这里的生活这里的孩子相去甚远.
于是,我用每个课间与每个孩子交谈,到他们家里去看看他们的家长和他们的劳动,与他们写信笺交流自己最快乐的事情,这里春夏秋冬的乐趣,从他们的口中,从他们的笔下,从他们的眼睛里,我发现自己越来越贴近这片纯洁安静的天空,因他们的喜而喜,为他们的忧而忧.
于是我的备课就多了一个学生挡案,多了每日学生记,多了特色小星星.
我编写的歌曲有了这里生活的气息.
当我面对大山田野,以往的流行音乐从我耳边溜走,代替它们的是”一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的高亢曲调和英语歌词,这歌声从我心里飞出,别人听起来竟然也投给我欣赏的目光!
我一步步体会到喜悦一步步体会到收获.
我理想在向我走来,虽然很缓慢,却也步伐稳健.
发音在提高,通过学生歌唱.
拼写在提高,通过学生阅读和默写.
能力在提高,通过学生讲故事.
英语,不再是遥不可及,通过李阳疯狂英语的义务演讲和免费捐赠.
感恩,不再只是二字词语,通过学生亲手制作英语小卡片和向父母演唱学会的英语歌曲.
我还在思考:如何让自己更丰富更醇厚更生活,这样,才能把英语变得更丰富更醇厚更生活!
生活是老师,我是学生,感激有了这样一片纯静的天空,让我放飞我的理想!
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